Français 4ème
Maîtrise la langue française : grammaire avancée, conjugaison, figures de style et argumentation.
Grammaire
Nature des mots, fonctions, propositions...
Orthographe
Homophones, règles, accords...
Conjugaison
Tous les temps et modes verbaux
Dictées
Dictées audio par niveau
Chapitres du programme de 4ème
Les propositions subordonnées
Apprends à identifier et à analyser les trois grandes catégories de propositions subordonnées : relatives, complétives, circonstancielles.
Révision grammaticale
Une leçon de révision complète pour maîtriser les classes de mots, les fonctions dans la phrase et les propositions.
Le discours direct, indirect, indirect libre
Apprends à reconnaître et à transformer les différentes façons de rapporter les paroles des personnages.
La concordance des temps
Apprends à choisir le bon temps dans une proposition subordonnée en fonction du temps du verbe principal.
Le subjonctif présent et passé
Apprends à conjuguer et à utiliser correctement le subjonctif présent et passé.
L'accord du participe passé
Maîtrise toutes les règles d'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire avoir, y compris le COD placé avant.
Vocabulaire : dénotation, connotation, champ sémantique
Comprendre la différence entre le sens objectif et les sens subjectifs d'un mot, et regrouper les mots par thème.
Les figures de style avancées
Découvre cinq figures de style qui enrichissent l'expression : oxymore, euphémisme, périphrase, gradation, anaphore.
Littérature : le fantastique
Découvre le genre fantastique à travers trois nouvelles du XIXe siècle : Maupassant et Mérimée.
Écrire un récit fantastique
Apprends à construire une histoire où le réel et l'étrange se mêlent pour créer suspense et mystère.
L'argumentation : thèse, arguments, exemples
Apprends à construire un texte argumentatif clair en identifiant la thèse, les arguments et en utilisant les connecteurs.
La modalisation : marques de jugement
Comprendre comment l'auteur exprime son point de vue et ses émotions à travers les marques de jugement, certitude et doute.
Les types de raisonnement
Découvre les trois principaux types de raisonnement : déductif, inductif et par analogie.
Procédés de persuasion et de conviction
Découvre les techniques de langage utilisées pour convaincre et persuader.
L'expression de la cause et de la conséquence
Apprends à identifier et utiliser les mots qui expliquent pourquoi quelque chose arrive et ce qui en résulte.
Les paroles rapportées dans le récit
Apprends les trois façons de rapporter les paroles des personnages : discours direct, indirect et indirect libre.
Littérature : le réalisme (Zola, Maupassant)
Découverte du mouvement réaliste à travers les nouvelles de Zola et Maupassant qui décrivent la société du XIXe siècle.
Littérature : la lettre
Découverte de la lettre comme genre littéraire à travers Mme de Sévigné, Voltaire et Montesquieu.
Littérature : la presse et les médias
Apprends à reconnaître et analyser les différents types d'articles de presse : informatif, éditorial, chronique.
Écrire un texte argumentatif structuré
Apprends à organiser et à rédiger un texte qui défend une opinion de manière claire et convaincante.
Le conditionnel : valeurs
Découvre les trois principales valeurs du conditionnel : hypothèse, politesse et information non confirmée.
L'expression de l'opposition et de la concession
Apprendre à exprimer un désaccord, un contraste ou une contradiction entre deux idées.
Analyser un texte : méthode complète
Apprends la méthode en 3 étapes pour analyser un texte : introduction, axes d'étude et conclusion.
La question de l'Homme dans la littérature
Découvre comment la littérature explore les grandes questions humaines : qui sommes-nous ? Comment vivre ensemble ?
Littérature : la poésie lyrique et engagée
Découvre comment les poètes du XIXe siècle expriment leurs émotions et défendent leurs idées.
Littérature : le théâtre (Molière, Rostand)
Découverte de deux grands classiques du théâtre français : la comédie de Molière et le drame héroïque de Rostand.
Préparer l'oral : lire à voix haute, argumenter
Apprends à lire un texte de manière expressive et à défendre ton point de vue à l'oral.
Bilan de français 4ème
Récapitulatif des principales notions de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire de 4ème.
Les propositions (phrase complexe)
| Type | Définition | Exemple |
|---|---|---|
| Proposition principale | Ne dépend d'aucune autre proposition | Je pense [que tu as raison] |
| Sub. relative | Introduite par un pronom relatif (qui, que, dont, où) | L'homme [qui parle] est mon père |
| Sub. conjonctive | Introduite par "que" ou une locution conjonctive | Je sais [que tu viendras] |
| Sub. circonstancielle | Exprime une circonstance (temps, cause, but...) | [Quand il pleut], je reste chez moi |
Les temps de conjugaison
Présent
Action actuelle, vérité générale, habitude
Je mange, Le soleil se lève à l'est
Imparfait
Action passée qui dure, description, habitude passée
Il faisait beau, Elle portait une robe
Passé simple
Action passée ponctuelle dans le récit écrit
Il entra, Elle dit
Passé composé
Action passée achevée, résultat présent
J'ai mangé, Il est parti
Plus-que-parfait
Action antérieure à une autre action passée
Il avait déjà mangé quand je suis arrivé
Futur simple
Action à venir certaine
Je partirai demain
Conditionnel
Hypothèse, souhait, politesse, futur dans le passé
Je voudrais, Il viendrait si...
Subjonctif
Après que, souhait, doute, sentiment
Il faut que tu viennes
Homophones à maîtriser
à / a
a = verbe avoir (remplacé par "avait"), à = préposition
et / est
et = conjonction (et puis), est = verbe être
son / sont
son = possessif (le sien), sont = verbe être
on / ont
on = pronom (il), ont = verbe avoir
ou / où
ou = choix (ou bien), où = lieu/moment (avec accent)
ce / se
ce = déterminant/pronom démonstratif, se = pronom réfléchi
ces / ses / c'est / s'est
ces = démonstratif pluriel, ses = possessif pluriel, c'est = cela est, s'est = verbe pronominal
leur / leurs
leur (pronom) = invariable, leurs (déterminant) = variable
Figures de style
Comparaison
Rapprochement avec outil (comme, tel, pareil à)
"Fort comme un lion"
Métaphore
Comparaison sans outil de comparaison
"Cette faucille d'or dans le champ des étoiles"
Personnification
Attributs humains à un objet/animal/idée
"Le vent hurle"
Hyperbole
Exagération pour frapper l'imagination
"Je meurs de faim"
Antithèse
Opposition de deux idées contraires
"Être ou ne pas être"
Anaphore
Répétition en début de phrase/vers
"Moi président... Moi président..."
Oxymore
Alliance de deux termes contradictoires
"Une obscure clarté"
Énumération
Liste de termes de même nature
"Il aime le sport, la musique, le cinéma"
Erreurs fréquentes
Confondre infinitif et participe (-er/-é)
Remplace par "mordre/mordu" : "J'ai mangé" -> "J'ai mordu"
Oublier l'accord du participe avec avoir
Accord avec le COD si placé avant : "La pomme que j'ai mangée"
Confondre "si" et "s'y"
si = condition, s'y = se + y (lieu)
Conjuguer avec "on" au pluriel
On = 3e personne du singulier toujours
Confondre métaphore et comparaison
Comparaison = outil (comme), Métaphore = sans outil
Prêt pour maîtriser le français de 4ème ?
Grammaire, conjugaison, orthographe et expression écrite !
