Texte à trous
Complète les trous avec le bon mot.
La reproduction sexuée et la stabilité de l'espèce — Le cycle de la reproduction
La reproduction sexuée nécessite la rencontre d'une cellule reproductrice ___ (mâle) et d'une cellule reproductrice ___ (femelle). Leur fusion, appelée ___, donne naissance à une première cellule nommée ___. Cette cellule possède un patrimoine génétique unique, mélange de celui de ses deux ___.
La tectonique des plaques : dérive des continents — Compléter les définitions
La ___ des continents est le mouvement lent des continents les uns par rapport aux autres.
Les risques géologiques : prévention et protection — Les mesures de prévention
Le plan de prévention des risques, ou ___, définit les zones exposées. La construction ___ permet aux bâtiments de résister aux séismes. Les autorités organisent des plans d'___ pour les populations en cas d'alerte. La ___ continue des volcans actifs est essentielle.
Bilan SVT 4ème — La digestion
La digestion commence dans la ___ où les aliments sont broyés et mélangés à la ___. Dans l'___, les nutriments passent dans le sang. Les déchets sont évacués par l'___.
L'exploitation des ressources naturelles et impact sur l'environnement — Les types de ressources
Une ressource ___ peut se reconstituer à l'échelle d'une vie humaine, comme le bois.
Passive voice : present and past — Compléter avec le présent passif
English ___ in many countries.
Present perfect : maitrise (for, since, just, already, yet) — Compléter avec for, since, just, already, yet
I have ___ finished my homework. (il y a quelques minutes)
Reported speech : introduction — Compléter avec le bon pronom
Direct: Mark said, "I love my new bike." -> Reported: Mark said that ___ loved ___ new bike.
Conditional : type 0, 1, 2 (if + present, if + past) — Compléter avec le verbe correct
If it (rain) ___, we (stay) ___ at home.
Modal verbs advanced : could, would, might, had better — Compléter avec le bon modal
You ___ study for your test tomorrow.
Relative clauses : who, which, that, whose, where — Compléter avec who, which ou where
The man ___ is talking is my uncle.
Vocabulary : environment, global issues — Compléter le texte
Global ___ like ___ change are very important. We need ___ energy to protect ___ species and have a ___ planet.
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